创新形式让学习实践活动丰富起来
在第三批学习实践活动中，三牌楼街道党工委积极创新党员学习平台，实现了党员学习内容与形式“与时俱进”。充分调动全体党员的学习积极性和参与热情，让学习实践活动丰富起来。
创新学习方法，使学习活动从“会议室”到“网络”。 “滴滴滴…”，10月23日晚8点，三牌楼街道学习实践科学发展观QQ群想起了不绝于耳的QQ声，群列表中一串形色各异的头像不停地闪烁。“同志们，今天我们会议的主要内容是讨论机关支部如何开展学习实践科学发展活动”，“我们两新组织支部的学习实践活动如何更好地开展”，“我认为……”“我觉得……”大家你一言我一语，忙得不亦乐乎，这是该街道自己利用QQ群召开学习活动的一个缩影。为增强学习效果，街道还利用FTP平台和网站搭建学习交流平台，通过开设科学发展观专栏，促进党员学习交流和互动。
创新说课内容，使学习活动由“理论”到“实际”。该街道在开展党员集中和自我学习科学发展观理论知识外，围绕如何更好地为群众服务，建设群众满意型街道下功夫。结合街道工作实际，把提高践行科学发展观活动的业务知识加了进去。在说课中，该街道邀请了省直工委、省宗教局、市消防大队的专门从事社区公共服务、矛盾调解、应急事件处理的专家学者给党员干部上了一堂堂生动的教育课、培训课。
创新学习载体，使学习活动从“抽象”到“具体”。每个支部都有一个学习大纲，每个党员围绕支部大纲进行主题学习。在支部学习活动讨论会议上，每个党员都要对自己的主题进行发言，最后把大家发言的结果结合当前工作的实际进行比对和改进，真正让学习的载体有了更确切的“土壤”，避免了盲目学习和无的放矢。该街道还制定了“提出一个意见、办成一件实事”的学习计划，街道领导带头开展走访调研，深入社区居民户详细了解社区群众对街居工作的意见和看法，及时在学习实践活动过程中对当前工作进行总结和改进。
（彭伟）
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合肥三牌楼“邻里节”二
